教育與科(kē)研
- • 預防與醫(yī)療協同相關理(lǐ)論
- • 醫(yī)防融合的體(tǐ)制機制
- • 醫(yī)防融合創新(xīn)發展
- • 公(gōng)共衛生責任融入醫(yī)療機構的發展與評價
- • 公(gōng)共衛生應急管理(lǐ)體(tǐ)系建設
- • 醫(yī)防融合數據平台建設
- • 醫(yī)養結合發展政策和體(tǐ)制
- • 醫(yī)防融合人才培養
- • 預防醫(yī)學(xué)人才培養戰略
- • 食品安(ān)全關鍵技(jì )術研發與應用(yòng)
- • 營養與疾病及特定人群營養研究
- • 食品安(ān)全風險評估
- • 植物(wù)化學(xué)物(wù)與健康的功能(néng)評價
- • 食品安(ān)全評價與風險評估
- • 保健食品功能(néng)學(xué)評價
- • 婦幼營養、公(gōng)共營養、老年營養的研究與評價
- • 食物(wù)營養與健康研究與評價
- • 兒童青少年抑郁症、注意缺陷多(duō)動障礙
- • 青少年期主要心理(lǐ)與行為(wèi)問題
- • 個體(tǐ)社會生活(學(xué)習、工(gōng)作(zuò)、婚戀、家庭、人際交往等)适應障礙
- • 學(xué)習壓力的應對、情緒管理(lǐ)，睡眠障礙
- • 兒童注意力及相關行為(wèi)問題、注意力缺陷、專注力問題
- • 兒童青少年情緒和品行障礙、學(xué)習能(néng)力和認知功能(néng)改善
- • 婚姻、家庭問題和中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)生心理(lǐ)問題
- • 中(zhōng)小(xiǎo)學(xué)心理(lǐ)危機處理(lǐ)
