心理健康監測管理體(tǐ)系

心理健康監測管理體(tǐ)系是由四川大(dà)學美麗中(zhōng)國研究所、北(běi)京醫防融合醫學研究院、四川大(dà)學華西醫院心理衛生(shēng)中(zhōng)心專家組共同打造。體(tǐ)系采用科學專業的心理測評量表對每位學生(shēng)進行心理健康測評與分(fēn)析，爲全校學生(shēng)進行一(yī)年一(yī)次的線上心理健康測評和篩查，建立起基于心理健康大(dà)數據的“一(yī)生(shēng)一(yī)策”心理成長檔案，健全篩查預警機制，爲學校開(kāi)展心理問題的早期識别、預防、心理撫慰疏導和及早精準幹預提供決策參考，并提供技術支撐及解決方法。平台并推出由華西專家線上主講的心理健康知(zhī)識講座。

一(yī)、體(tǐ)系共分(fēn)三個服務版本：
1.《中(zhōng)小(xiǎo)學心理健康管理體(tǐ)系》（面向中(zhōng)小(xiǎo)學校）
2.《區域化中(zhōng)小(xiǎo)學心理健康管理體(tǐ)系》（面向教育主管部門）
3.《青少年心理健康監測管理服務體(tǐ)系》（面向社區）。

二、體(tǐ)系包括以下(xià)服務内容和功能闆塊：

（一(yī)）建設模式：
1.四個“一(yī)”服務機制：進行“一(yī)年一(yī)次，一(yī)生(shēng)一(yī)策”心理成長疏導和幹預并建 立健全篩查預警機制，同時開(kāi)展各項主題活動服務。
2.“四個主體(tǐ)聯動“模式：聯動學生(shēng)、學校、家庭和社會資(zī)源，形成教育合力。發現青少年心理健康問題，做到及時解決
3.兩大(dà)建設目标：打造青少年心理健康教育示範區（學校）；打造健康、安全的社區（校園）環境。
4.一(yī)個核心主體(tǐ)：讓孩子擁有健康平穩的心靈。

（二）建設内容：
1.心理健康監測與管理平台，包括：健康測評篩查、報告分(fēn)析、線上學習、專家指導、解決方案的閉環式管理。教育主管部門或社區管理部門可通過心理健康監測與管理平台的數據分(fēn)析，查詢本轄區内青少年兒童心理健康狀況、各學校情況等多維度數據統計與分(fēn)析，快速、精準地了解本區域内青少年兒童心理健康的整體(tǐ)水平，爲政策制定與決策提供參考依據。
2.對學校教師進行每年一(yī)次的專業培訓講座，培養心理健康源頭管理的基本技能。
3.通過重大(dà)公共衛生(shēng)問題及突發事件的輿情應對與處置的培訓，實現加強結果管理，提高心理危機事件幹預處置能力。
4.建立線上中(zhōng)小(xiǎo)學生(shēng)心理輔導與學習中(zhōng)心，開(kāi)展線上線下(xià)多種形式咨詢輔導服務，由華西專家對中(zhōng)小(xiǎo)學校提供業務指導和技能培訓。
5.通過心理健康教育體(tǐ)系的建立與開(kāi)展，構建學校心理健康教育機制，通過專業培訓與考核，打造“心理健康教育示範校”，以引領學校在心理健康教育的示範作用。
6.舉辦心理健康主題論壇，提高青少年心理健康的社會關注度；引領地方青少年心理健康服務領域新标杆；成爲區域教育成果展示平台；打造國内青少年心理健康示範區。
7.本着中(zhōng)小(xiǎo)學生(shēng)心理發展特點，開(kāi)展心理健康教育主題日學習與訓練活動。
8.舉辦考試焦慮、遊戲成瘾、提升學習内動力等專題訓練講座。